英语复杂名词句子 英语中三个复杂句及其例句

1.英语中三个复杂句及其例句

应该是三个复合句，分别是含有定语从句的复合句，含有状语从句的复合句，含有名词性从句的复合句。如：How this happened is not clear to anyone.（主语从句）

I've come from Mr wang with a message that he won't be able to see you this afternoon.（同位语从句）

They are talking about the things and persons (that) they can remember in that country. （定语从句）

Where I live there are plenty of trees（状语从句）

2.常用较复杂的英语单词

ambiguous

anxious

beard

conpulsary

difficult

equivalent

frequent

gorgeous

humble

humorous

inevitable

jungle

knowledge

laughable

marvelous

naughty

obvious

pleasant

quality

riduculous

satifactory

temble

umbigious

victory

wonderful

xenophobic

yellow

zenith

3.英语中三个复杂句及其例句

例如：'shealth.发展体育运动，增强人们体质。

thisarticleiswell-writtenandyou'dbetterreadit.这篇文章写得很好，你更好看看。.不仅他对电脑感兴趣，而且他的儿子也开始对电脑感兴趣。

这是从意义方面来说的。二是句子的结构完整。

所谓“完整”，最核心的是一个句子应该有“主语、谓语”。也就是说，有主语、有谓语的语言单位就是一个句子。

这就是从句子结构方面来分的，也是从句子语法成份方面来划分的。我们所讲的简单句、并列句、复合句都是从主语、谓语来判定句子类型的。

如果按照句子的结构分类，英文句子可分为三种类型：简单句（simplesentence），并列句（compoundsentence）和复合句（complexsentence）。一、简单句简单句的定义是：或者只有一个主语，或者只有一个谓语。

为什么说“或者”呢？因为简单句可以只有一个主语，但有几个谓语；或者可以有几个主语，但只有一个谓语。这样一分，简单句就有三种形式了。

1、只有一个主语、一个谓语，再加上其它成份。例如：.光比声传播速度快。

.这部电影没有意思。？你能按时完成工作吗？2、只有一个主语，但有几个谓语，再加上其它成份。

例如：theboywererunning,shoutingandlaughing.男孩们一边跑，一边笑，一边喊叫着。.你不能既听音乐，同时又背诵东西。

4.英语复杂句式收集

原发布者：yuzhonghong88

英语复杂句型汇总1）表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：（1）从属连词that。如：.麻烦是我把他的地址丢了。（2）从属连词whether,as,asif。如：.他看起来还与十年前一样。.问题是他们是否能帮我们。注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：,butit'.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：.看起来天要下雨了。（3）连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：.问题是我们能找到谁去替换她呢。.问题是他是如何做此事的。.那就是她今晨上了阁楼干的。解释：1.连词because可引导表语从句。如：.我想这是因为你做得太多。2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。

5.英语复杂句式收集

1）表语从句1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2. 构成：关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类：（1）从属连词that。如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。

（2）从属连词whether, as, as if。如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如：It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。

（3）连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。

解释：1. 连词because可引导表语从句。如：I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。

2. 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。

如：My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。（2）主语从句1. 定义：用作主语的从句叫做主语从句。

2. 构成：关联词+简单句3. 引导主语从句的关联词有三类：（1）从属连词that。如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。

（2）从属连词whether。如：Whether he'll come here isn't clear. 他是否会来这里还不清楚。

（3）连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。如：What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。

How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。

Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。解释：1. 主语从句能用it作形式上的主语。

常以it作形式主语的句型有：A. It+be+形容词（obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.）+that从句。如：It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。

It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。B. It+be+名词词组（no wonder, an honour, a good thing, a pity, no surprise, etc.）+that从句。

如：It's a pity that we can't go. 很遗憾我们不能去。It's no surprise that our team should have won the game. 我们没赢这场比赛真意外。

C. It+be+过去分词（said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.）+that从句。如：It is said that Mr. Green has arrived in Beijing. 据说格林先生已经到了北京。

It is reported that China has sent another man-made earth satellite into orbit.据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。D. It+seem, happen等不及物动词及短语+that从句。

如：It seems that Alice is not coming to the party at all. Alice似乎不来参加晚会。It happened that I was out that day. 碰巧我那天外出了。

E. It+doesn't matter (makes no difference, etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如：It doesn't matter whether she will come or not. 她是否来这无关紧要。

It makes no difference where we shall have the meeting. 我们在哪里开会毫无区别。F. 当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：Is it true that the scientist will give us a lecture next week？下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？Does it matter much that they will not come tomorrow？他们明天不来很要紧吗？G. 当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：How strange it is that the children are so quiet！孩子们这么安静真奇怪！2.注意连接代词whoever, whatever, whichever等引导主语从句的含义Whoever comes will be welcome. (whoever=the person who) 来的人将受到欢迎。

Whatever he did was right. (whatever=the thing that) 他所做的事情是正确的。Whichever of you comes in will receive a prize. (whichever=anyone of you who) 你们当中不论哪个进来将会得到奖（3）宾语从句1. 定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2. 构成：关联词+简单句3. 引导宾语从句的关联词有三类：（1）从属连词that。如：He told us that he felt ill. 他对我们说他感到不舒服。

I know he has returned. 我知道他已经回来了。注： that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。

在以下情况下，that不能省略。1. Everybody could 。

6.英语句子一般比较复杂.英语多长句,汉

就逻辑思维而言，英语和汉语有何不同？

英语多前重心，汉语多后重心。在表达多逻辑思维时，英语往往是判断或结论等在前，事实或描写等在后，即重心在前；汉语则是由因到果、由假设到推论、由事实到结论，即重心在后。

英语和汉语的重心在句中的位置有时是不一样的，翻译的时候如果不进行调整，势必给表达造成很大的困难。以上是英语跟汉语在思维方式和表达习惯上的十大区别。只有了解这些区别，才能对英译汉有正确的认识，才能在翻译中抓住重点，找到解决问题的办法。

注意英国英语和美国英语的不同。英美语言之间有很多差异，比如：英国英语中continent指欧洲大陆，而在美语中，continent却指美洲大陆；又如：英语中homely是“家常的、朴素的”的意思，并无贬义，在美语中却是“不漂亮的”。所以翻译时一定要搞清文章是英语作者还是美国作者写的。

“理解是翻译的前提”。只有在准确理解的基础上，才能开始翻译。英语是用大量的关系词、连接词和引导词等连接起来的结构清楚、层次分明、逻辑严密的“形态语”，所以理解的时候就必须理清句子的语法结构，分清句子中各成分之间的语法关系，即找出句子的主干，弄清句子的各个修饰成分以及修饰关系。

1. 英语重结构，汉语重语义。英语和汉语属于两种完全不同的语言。从英译汉题型的设置来看，英语句子一般比较复杂，这主要有两个方面的原因：一是考试要求句子要有一定的难度，不然无法检验考生的真实水平；二是英语可以通过结构上的安排使许多层意思在一个句子中表达出来。

2.英语多长句，汉语多短句。由于英语重结构，汉语重语义，英语句子往往比较长，汉语句子则常常比较短。这一点上述例句的翻译已经表现得很清楚。弄清这一区别之后，翻译时会理所当然地摆脱原文的束缚，争取一定的主动，这便是钱钟书先生所说的“get the meaning, forget the words”（得意忘言）。要想顺利完成这种形式上的转变，关键是要做好对英语长句的结构分析，把长句按意群切分成若干个小段。

4.英语多被动，汉语多主动。稍微细心一点的人都会发现，英语里面经常使用被动结构，而汉语里却很少使用被动结构。面对这一矛盾，我们当然不能将每一个被动结构都机械地照翻，一定要根据具体情况进行适当的处理。

5.英语多代词，汉语多名词。在前面所举的例子当中，除③之外，其余均有代词出现：①中有it，②中有they，④中则有it和they，这说明英语常使用代词。汉语虽然也使用代词，但使用频率明显不如英语高。翻译时为了弄清句子的确切含义，不知道代词的指代情况往往是不行的，因为不明白主语是什么时谓语动词的意思往往也无法确定，弄错了代词的所指更会使译文受到影响。

6.英语多引申，汉语多推理。如require一词在英译汉句子中经常出现。我们的感觉是，这个词明明认识，却不知道它的确切含义，或者是明确知道它不是我们已经了解的那个词义。

7.英语复杂句子翻译技巧

一、技巧：

1、先翻译后分析。语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。相对而言，句子的灵魂是词汇，正如楼上所说，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。学习也要讲究 *** ，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效的。

2、句子：The basic function of the board Shared Memory is to store the information of the responses that is sent by the A6 board through connector P2, in this manner the Processor of the Extractor will read them through the VME bus (connector P1)

3、先翻译：主板共享存储器的基本功能是存储由A6板通过P2连接器反馈的信息；那么解析器的处理器就可以通过VME总线（P1连接器）来阅读那些信息了。（专有名词翻译略，自己查专业词典）

4、后分析：找出长句的之一个出现的谓语成分，那么它的前面一般是主语，后面一般是谓语成分的宾语或者状语；后面再出现的谓语成分，要么与之一个谓语成分并列，要么就是作为其他主语（之一个主语的宾语或者状语）的修辞语，是定语从句中的一部分，一般是宾语成分的定语。

一、英语简介：

1、主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。它回答的是“谁”“什么”的问题。如：我看书。谁看书？“我”。“我”就是这句子的主语。主语由名词或相当于名词的词充当。（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）

2、谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。如上句中主语“我”干什么？“看书”。“看书”就是谓语。

一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。

如之一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。

谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。

3、宾语。指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。如：还说上例。谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。

4、表语。是和系动词紧密相连的。在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。作表语的也是名词性的词，也可以是从句。

5、定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如 a tall boy 中，tall修饰boy,tall是boy的定语。可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。不定代词的定语一律后置。

6、状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。如：他在灯下看书。“在灯下”是状语。

7、补语：补充说明主语或宾语的成份，补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。如：他把我逗笑了。He made me laugh.主语：he；谓语：made；宾语：me；宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。这就是一种逻辑上的主谓关系。把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即I laughed。