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Q1:路人借问遥招手的下一句是什么
路人借问遥招手的下一句:怕得鱼惊不应人小儿垂钓作者:胡令能(唐代)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。望采纳谢谢
Q2:路人借问遥招手下一句是什么这首诗里面的
是“小儿垂钓”的诗句,“蓬头稚子学垂纶,侧身莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”
Q3:“路人借问遥招手”,请问这首诗的下一句是什么
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。~亲,如果你认可我的回答,请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O,互相帮助,祝共同进步!
Q4:路人借问遥招手的下一句是什么?
小儿垂钓古诗: 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
Q5:“路人借问遥招手”的下句是什么?
怕得鱼惊不应人小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
Q6:“路人借问遥招手”,请问这首诗的下一句
下一句是:怕得鱼惊不应人。 唐代胡令能《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 释义:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。扩展资料:创作背景:《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友,向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。赏析:后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。
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