纪昌学射告诉我们什么道理(纪昌学射课后练习)

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Q1：纪昌学射告诉我们什么道理？

《纪昌学射》寓意：一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。三是要严格遵守老师的教诲。《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。扩展资料文中飞卫要纪昌掌握的要领是：尔先学不瞬，视小如大，视微如著。说明了在学习过程中，名师的教导和学生的虚心好学也是非常重要的，这样可以让学生少走弯路，达到事半功倍的作用。纪昌是一个勤奋好学，有恒心和毅力，对事业执著追求的人。这个故事同时告诉我们：学习要把基础打好，不要把整天的时间用在学习的形式上，不要把时间浪费在部分难题上，真正的学问不是靠难题和 *** 能够得到的。参考资料来源：百度百科-《纪昌学射》

Q2：纪昌学射告诉了我们什么道理？

谢谢你的关注无论学习什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，扎实的基本功是不断取得进步的基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲

Q3：四下语文纪昌学射这则寓言告诉我们什么道理

无论学习什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，扎实的基本功是不断取得进步的基础。

Q4：《纪昌学射》练习题答案，急

1.纪昌是一个坚持不懈，认真，精益求精，对自己严格要求的人2.经历了：不瞬——学视练到：虽锥末倒眦而不瞬——以睹余物，皆丘山取得后果：以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心而悬不绝。

Q5：纪昌学射练习题答案

1. 站位：射手站在起射线上，左肩对准目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体重量均匀落在两脚上，身体微向前倾。 2. 搭箭：把箭搭在箭台上，单色主羽毛向自己，箭尾槽扣在弓弦箭扣上。 3. 扣弦：右手以食指、中指及无名指的之一指关节扣弦,食指置於箭尾上方，中指及无名指置於箭尾下方，食指和中指不要夹箭 4. 预拉：射手举弓时左臂下沈，肘内旋，用左手虎口推弓，并固定好。 5. 开弓：射手以左肩推，右肩拉的力将弓拉开，并继续拉至右手“虎口”靠位下颌。 6. 瞄准：射手在开弓的过程中将眼、准星和靶上的瞄点连成一线。 7. 脱弦：待开弓，瞄准后，右肩继续加力，同时扣弦的右手三指迅速张开，箭即射出。 8. 放松：箭中靶位后，左臂由腕、肘、肩至全身依次放松。1、纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛。2、纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.

Q6：纪昌学射练习题的答案十万火急！！！！

很久以前看过我觉得这是一个深沉的寓言故事这个故事阐述的是一个哲学问题思考射箭的更高境界也可以引申为学习技艺的更高境界射箭刚开始学的时候目的肯定是为了射敌人或者打猎都是以杀生为目的但是更高境界竟然是不伤害生灵而以气势使对方屈服这跟孙武的“不战而屈人之兵”有异曲同工之妙不射之射我不知道这个故事是不是给后世加工过了这明显带有“天人合一”的理想是历代文人所追求的更高境界我觉得在这个故事我没有找到具有现实意义的收获如果我是纪昌我练成神箭手就不会再修行下去了用自己的技能去赢得荣誉和锦衣玉食说到底我还是个俗人境界就只能到这里了