关于小说理解和赏析词句（文案素材)

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1.小说中重点语句的分析理解

(1)抓句子中的重要词语.重要句子都有凸显其含义的关键性词语.抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙.（2）抓句子的位置.重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾，或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句.理解这类句子的含意，常需要考虑它在文中的位置：如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容；如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点.（3）抓句中的修辞.对含有修辞的句子的理解，应从修辞本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义.弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的.4）抓句子的修饰、限制成份.要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成份.句子的修饰、限制成份在一定程度上起着揭示句子内涵的作用.。

2.好句好段+赏析

原发布者：谢道贤

句段赏析

一、问题呈现形式

1.赏析（理解、品味、点评）下列句子（段落）。

2.下列句子运用得很好，好在哪里？

分析：

①这些问题表述形式虽有所不同，但答案的核心点都是一样的。

②既然是让我们赏析这个句子（段落），说明这个句字肯定在某些方面特别有特色（比如语言、内容等），我们要抓住这个最突出的点来赏析。

二、句段赏析的角度：语言、内容、结构

语言角度赏析：可以从词语（优美的词语、修饰限定性的词语、讽刺性的词语、方言词语、幽默性词语）、修辞手法、描写方法、表现手法、说明方法等角度出发，选择最突出、最擅长的一条去品味、去分析。

答题格式：这个句子运用了……（赏析角度）， ……（对角度进行分析），形象地说明了……。（特别注意要联系上下文）

内容角度赏析：含义深刻，对生活有很深刻的启示。

句子含义（言外之意）的分析方法：

1.抓住句子的关键词（修饰性词语、实词）。

2.结合句子的背景及句子所在的段落的内容。

3.注意句子所使用的修辞手法或标点符号。

答题格式：这个句子含义深刻，令人深思。它告诉我们……。

结构角度赏析：主要是针对过渡句（承上启下）、主旨句（表现了文章的主旨）、抒情议论句（分析句子所表达的感情，表达了作者的观点）。

3.好词的解释和好句的赏析,什么书上的都可以

好词：年轻力壮、腿脚灵力、微叹、目不旁视、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦、沉默、贫嘴恶舌、朦胧、干净利落、催押、老弱残兵、堕落、楞头磕脑、胆怯、

好句：有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无需敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以吃饭。

最伟大的牺牲是忍辱。最伟大的忍辱是反抗。

经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

好段：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡，不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。

评析：《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。这部小说告诉我们：人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。

4.赏析句子和理解特殊词句有什么区别

感觉有初中和高中做语文题目的感觉。

我说下自己的理解吧，可能不标准。赏析句子主要是对句子的修辞手法，意境，特色做出鉴赏，往往如果是诗词或是美文的话联系一下文章背景也会更完美点，嘛，当年语文小霸王的老底子；而理解特殊词句一般指的是词句的本身在文中的特殊含义，要联系上下文的，还有就是在文中起到的作用，如承上启下，总结全文啊什么的……如果不自信的上面的点全写上，反正应试语文是按点得分，让阅卷老师慢慢找好了，反正又不是你改试卷。

另外，语文，字一定要工整！一定！最起码可以多得10分。

5.如何赏析语句中的字词或句子,分别在散文·小说·诗等不同文体

一，语言特色的赏析 1，本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。

2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。 3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。

4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。 5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。

6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。二，写作手法的赏析 1，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。

（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。）例，《哨子》《帆》《萤火虫》。

2，对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优劣好坏），从而鲜明地表现出……。例，《范进中举》 3，象征：本文运用象征的写作手法，抓住了……与……相似的特点，通过对……准确的描写刻画，更好地达到了表现……的目的。

例，《白杨礼赞》 4，巧合：本文巧妙地运用了巧合，……，既在读者的意料之外，却又在生活的情理之中，很好地表现了主题，令人读后不免颔首称许。例，《麦琪的礼物》 5，抑扬：本文运用了抑扬之法，作者的本意是……，而先……，令读者更全面深刻地认识……，使所表现的对象更丰满，更鲜明。

例，《白杨礼赞》 6，衬托：本文运用了衬托之法，用……的……衬托……的……，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。例，《白杨礼赞》 7，烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。

例，《孤独之旅》 8，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神品质）。例，《爱莲说》 9，卒章显志：本文运用了卒章显志的写作手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，……，令人有恍然大悟之感，然后又转入深深的思考。

10，悬念：本文巧妙地运用了悬念的写作手法，先把……抛给读者而又并不说明原因，层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到了表达自己主题的目的。注意：中间打省略号的地方需要根据文章的具体内容添加。

赏析文章写作知识精要写作赏析文章，重在“赏”、“析”“评”，即鉴赏、分析、评价原作。而赏析的关键就在于读懂原文，审清题干，把握写法细节。

具体说来可从以下几个方面入手。了解考查角度，打好基础知识1、赏析作品的主要思想及其表现。

这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的艺术手法，表现一个怎样的主要思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的术语有：主题深刻、立意深远、意韵丰富、含蓄蕴籍、言近旨远、意在言外、深刻独到等；主要的艺术手法有：渲染、烘托、对比、想象、联想、象征、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等。

2、分析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。

分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是提示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。3、赏析作品的艺术手法。

文学作品的艺术手法是多种多样的，主要包括以下几个方面：（1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明；（2）叙述种类，如顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙等；（3）表现手法，如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比、比小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景、虚实结合、点面结合、明暗结合、托物言志、寓言寄意、用典、讽喻等。（4）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等；（5）描写技法，如以动衬静、动静结合、声色结合、侧面描写、细节描写、简笔勾勒、工笔细描、白描等；（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志）等；（7）意境的创设、修辞的运用（比喻[分为：明喻、喑喻、借喻、博喻]、白描、拟人、衬托（反衬、陪衬）、顶真、对比、对偶、反复、反问、反语、互文、借代、设问、排比、夸张、双关、用典、引用、象。

6.语文阅读如何从内容和表现手法来赏析句子

我教你如何赏析句子：一. 运用了什么修辞手法：①比喻，如何说：这句话运用了比喻的修辞手法，把…比作了…，生动形象的写出了…，表达了作者…的思想感情，新颖别致 ②拟人：把…拟作了…，使其人格化，具有了人的（动作，情感，语言，神态），生动形象的写出了…的特点，表达了作者…的思想感情 ③排比：突出强调了…，从…写到了…，层层递进，句式整齐，一气呵成，加强了句势，读起来朗朗上口，节奏如一，表达了作者…的思想感情二.抓住重点词赏析如何赏析词语：解释词语+结合分析+体现了词语的生动性或准确性原创，望采纳祝你学习天天向上。