1.申论词句分析题怎么答
二、句的分析
（一）真题回顾
1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）
要求：准确、简明。不超过150字。
2.阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。（25分）
要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。不超过200-300字。
3.结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）
要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。
（二）题型判断
1.题干判断标准：理解，解释，阐释。。（某一连贯的句子，短句或常见表达）的内含，含义或意思。要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等
2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。
3.出题形式参照：一般为之一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。
（三）答题思路
1.答题步骤：是什么+为什么+怎么办
虽然句的分析与词的分析类似，可以拆分开表达，但由于句子本身具有连贯含义所以往往解答时也具有一定的连贯性，因而句的分析题可以将答题思路具体化，即按照逻辑顺序是什么为什么怎么办来作答。
2.答题形式：
句子所描绘内容可以分为正面，负面及中性，当所涉及内容为正面及中性的句子需要解释时，往往为什么部分答的是表现/原因/意义，而涉及内容为负面的则侧重表现（特点）/原因/危害。
（四）例题参考
作答要求：“给定资料1、2”里说“连‘健康’都算不上”是什么意思？
要求：全面、准确，不超过100字。
参考解析：是指我国市政公用事业建设发展滞后，与城市改造不同步，不能满足城市化发展的需要；主要原因在于城市 *** 对市政公用事业重视程度不够，资金投入不足，比例很小，规模不大。因此要加大投入完善基础设施建设。
如果细心的同学就会发现无论是怎样的表达形式和思路，其实依然是围绕着申论的四要素在进行作答，因此在学习过程中即便词句分析题不分开学习，按照我们对题目的理解以及整体大答题思路来作答，也依然可以写出完整的答案。所以提醒考生在今后的学习中要灵活多变，重在理解。
2.2018年国考申论词句分析题详解有哪些
2018年国考申论词句分析题详解（1）
词句分析其实可以细分为词和句的分析，本文就将词与句分开介绍，以巩固对此类题型答题思路的理解与掌握。
一、词的分析
词的分析即对材料中提及的某些具有特殊意义的词的理解解释，或对一些具有深刻含义的句子的剖析。
（一）真题回顾
1.谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。（10分）
要求：全面、准确。不超过200字。
2.“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。（10分）
要求：准确、简明。不超过100字。
3.“给定材料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧，结合给定材料3和4，试对这里的“人口诅咒”做一个全面的解释。（15分）
要求：全面准确，逻辑性强，不超过200字。
（二）题型判断
1.题干判断标准：理解，解释，阐释。。（某一具有特殊意思的词语/短语）的内含，含义或意思。要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等
2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。
3.出题形式参照：一般为之一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。
（三）答题思路
1.答题步骤：概括+引申
其中，概括是指把给定材料中与题干相关的直接信息找出来并进行归纳概括，引申则是指对词语相关的表现，原因，影响，对策展开说明。
2.答题形式：
可直接列点作答，也可通过关联词进行连接，连词成句进行解释，着重注意采分点。
（四）例题参考
例：1.“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。（10分）
要求：准确、简明。不超过100字。
参考解析：“死海”是指由于污染和人为因素破坏，渤海面临物种锐减、赤潮频发等海洋灾害，海洋生态系统遭到严重破坏，海洋生命力无法恢复，渔民失去谋生的机会，渤海丧失北部经济社会发展生命线的重要地位。因此应全面规划保护
3.申论词句理解题和观点分析题怎么区分
一、题型区分
（一）词句分析题
可能会与观点类分析题产生混淆的无非是词句分析题中的句的分析部分，下面我们一起来认识一下句子的分析题。
1. 阅读“给定资料2”，谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。
要求：全面、准确、解读充分，条理清楚，不超过300字。
2.根据“给定资料3”谈谈“我们觉得她是更好的‘中国制造’这句话的理解”。
要求：全面、准确，不超过350字。
3.“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。
要求：全面、准确，不超过150字。
可见，此类题型为对材料中提到的短句的理解解释，往往这样的句子会包含一定的特殊含义，引申意思，需要考生挖掘，而要求中往往字数较少，常是全面，准确的要求。
4.国家公务员考试申论指导：词句理解题怎么答
国家公务员考试申论指导，词句理解题主要考查对文段中含有特定意义的词语、句子以及代词的理解。
国家公务员笔试申论词句理解题答题技巧：1）结合文段背景每一个文段都有写作背景，在解答词句理解型题时，可结合相关背景知识来判断词语或句子的含义，避免“断章取义”的错误。2）联系上下文在词句理解型题目中，所考查的词语或句子的含义是对其本身的含义进行引申，或是临时被赋予更为深刻的含义，须通过将词语或句子放至整个文段中，联系上下文的内容来进行分析。
比如，代词理解题，须参考上下文，依据代词指示的就近原则来做答。3）把握符号提示在词句理解型题目中，有些标点符号本身具有一定的提示作用，指引在文段中找到词语或句子的准确含义。
冒号、破折号在句中一般起注释作用，其后的内容是解释说明的内容。（可查看国考申论学习资料提升申论技巧）。
5.关于申论对某一句话的理解,这类题怎么回答
分析题解释一句话类题目，具体的答题思路应该是：
1. 首先，找出这句话所针对的问题；其次，将这句话划分成几个层次；然后，结合每个层次的每个信息点进行分别阐释；最后，串联信息点整合成完整的答案。
2. 对于层次的划分，一般就两个层次，中间会有明显的逗号等标点符号标志，句子比较长的也可以划分为两个层次，中间会有分号等标点符号标志。
3. 另外，对于这类题目还有一个技巧 *** ，就是“转化法”。所谓的“转化法”实质上就是把这句话进行信息的转化，看一下这句话是让考生找什么信息的，一般来说，需要考生找原因和影响的比较多。
4. 考生以后遇到这种解释一句话的题目时，首先要明确它的答题思路，按照正确的思路来寻找相关信息，然后进行整合，保证写出来的东西答到点子上。
6.2018国考申论备考：观点类分析题与词句分析题对比研究
二、答题思路区分
其实这两类题型在答题思路方面有很大的相似之处，整体来看都是按照是什么为什么怎么办的逻辑顺序在答题，但细化答题形式上又有所不同，下面我们来看一下。
（一）词句分析
词句分析题解释的通常是具有特殊内涵深意的词或句段，因此在作答时注意概括的同时更加注意引申含义，所以答题 *** 可以简单归纳为概括+引申，而操作起来一般按照是什么为什么怎么办三大逻辑来执行，其中更大特点是当回答为什么这一步时如果可以拆分解释的，可以拆分解释。
例：1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）
要求：准确、简明。不超过150字。
参考解析：1、困境：农民子女受教育成本高、农民子女就业难、农村生源比例下降，辍学率高、许多家庭出现了因教返贫、因教致贫现象。2、不绝希望：农民明知道子女受教育难，仍然不惜血本、倾家荡产送孩子上学，把希望寄托在教育上。3、对策：警醒我们必须反思教育本身，并合理分配教育资源和有效解决农民工子女就业难等问题，促进教育公平。
（二）观点类分析
观点类分析题解释的往往是某一人物的观点，表述或对待事物的看法，所以更加注重的是考生对待该观点或该表述的态度见解。因此，此类题目往往要求中会出现观点明确的字眼，而这类题答题时就需要考生给出观点判断。
例：背景材料1提到某知名学者的观点“这是一个娱乐至死的年代，娱乐扭曲了意义”，请你谈谈对此的看法。（15分）
要求：观点明确、分析透彻，字数在200字左右。
参考解析：该观点是合理的。理由如下：1.娱乐致使青少年缺乏传统文化敬畏和传承，甚至存在戏谑传统文化的现象，而直接说明了文化氛围的“稀薄”；2.产生该现象的原因：文化语境失衡，文化审美扭曲，文化形式缺乏创新、僵化；观众文化素养的失落。娱乐无罪，但娱乐有边界，传统文化不是娱乐的对象，面对文化我们应该敬畏、学习和传承。因此，需 *** 和学校加强传统文化教育，提升青少年艺术品位和艺术修养。
通过上面的描述，我们不难发现，这两类题型虽然答题 *** 相似，但有着本质区别，侧重点也有所不同，考生只要认真理解就能发现其中的不同，答案也就更加接近标准，高分自然不在话下。
