期中考试结束了，学生已经从考试中的喜悦中走了出来，开始了新的课程。都说三年级是小学阶段中最重要的阶段，如果三年级可以保持成绩优秀，在今后的学习中就会再进一步，到了三年级，一定不要松懈。三年级成绩好才是真正的厉害的学生，因为三年级90分以上的学生的人数要远低于一二年级的学生。
这是一份93分的试卷，一起来看看学生这遗失的7分错在哪里吧。
判断题，考查学生对定义的把握情况。很简单，但是不容易全对。0除以任何数都得0，这种说法是错误的，因为有一个特殊的数不能做除数，这位学生把这个特殊的数给忽略了。判断题扣了一分。
选择题全对。
1、早晨的太阳从（）方升起。这道题真的是送分送的太明显了。
2、最多可以扎多少束花，是用除数。最后取商，余数不算。
填空题扣两分。
3、这道题，416÷4=104，商的中间是一个0，没有余数，这位学生题会做，但是没有按照要求填写。中间的方框是让填十位数字，这位学生填的是416，真的是太可惜了，会做而没有得分。
6、用5、6、7、8这四个数字组成两位数乘两位数的算式。
②积的末尾有两个0的算式是（86X75=6450）这位学生没有写对，积的末尾必须有两个0，而这个学生的算出的积只有一个0，还差一个0呢，不好意思缺一个0就不对了。开通脑筋，大家帮帮他吧，应该怎么写成两位数乘以两位数，积还有俩0呢？
得90多分的学生，错的题都是简单题，看来这种说法不无道理。能考90多分，说明对知识的掌握已经比较牢固，但是对于细节的把握不是太好。这不，这位学生简单的口算题错了一道，71X19≈140，乍一看好像是正确的，再一看，原来他丢了一位，丢了什么呢？
这位学生好像和0杠上了，判断题是因为0错了，填空题还是因为0错了，这道口算题又错在了0上去。哎……同学一个0，少得了三分！
脱式计算全正确。这样的题，只要 *** 会了，剩下的只要认真，就能做对。
六、统计图表，这道题学生错了3分。看来这位学生对于统计图表的掌握还不够好。
喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人，打排球的女生是21人，比21少4,21-4=19（人），这位学生的19就是这样来的吧，这样的减法都算错了。
喜欢（）的人最多，就是男生和女生之和，喜欢跳绳的人不是最多。
这道题之一个空错误，两者相差多少人，也算错了。一道错就导致了两道错。
这样的题不是学生不会，而是不细心、不细心、不细心。
如果学生细心一点，那该多好啊。难题可以做对，容易题却屡次犯错让老师很无语。
三年级的应用题只有两道，可以说比较少，应用题所占的分值阅读越容易得高分。因为三年级的数学起到一个承上启下的作用，试题比较简单。二年级数学是4页，到了三年级就变成了6页，可以说题量更大，难度相对一二年级也就更大。如果还可以做到像一二年级一样考九十多分真的很棒！
不过，这位学生的试卷虽然得到93分但是依然很惋惜，可以做<更好的。希望可以做题细心一些，做完试卷能够再认真检查一下。不要把会做的题做错，这样是很可惜的。你家=孩子有没有很难的题做对，而容易。题做错，最后还考了九十多。一起交流一下吧！
