澎湃新闻记者 程婷
“双减”政策出台后，学校之间的竞争核心又回到了校内，如何避免部分学校利用课后服务或者晚自习时间超纲超前教学，增加学生的负担呢？
开学在即，8月30日上午，在教育部召开的2021教育金秋系列第三场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚对此强调，不得利用课后服务时间讲新课。
“首先说一点，‘竞争’这个词在义务教育领域要慎用，当然我们鼓励每所学校都要把自己的学校办出水平、办出特色，不管哪所学校都要努力提高自己的办学水平。”吕玉刚说，中央的“双减”文件非常重视课后服务工作，专门写了一大条，对课后服务的功能和质量都提出了明确的要求，特别有一句话是强调了“不得利用课后服务时间讲新课”。
吕玉刚指出，这一规定实际上就说明如果利用课后服务时间超前教学是不允许的，超纲教学也是要严格禁止的，禁止超纲教学应该作为教学工作纪律来要求，违规行为应该严肃查处。
吕玉刚说，做好课后服务工作，要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。特别是结合学校的办学特色，学生的学习和成长需求，充分调动教师的积极性和创造性，积极开发设置丰富多彩的活动项目，切实增强吸引力和有效性。课后服务时间内，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生，应给予帮扶、答疑、指导；对学有余力的学生，要拓展他的学习空间。
吕玉刚强调，要坚决禁止将课后服务变成集体的学科教学或者补课，如果出现这类问题，教育部门要严肃查处。课后服务要按照文件要求，把该做的事情做好，增强课后服务的吸引力。
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