只有儿童挑《促织》，夜深篱落一灯明。的意思是什么？
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
1、借景抒情，以景入情。一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引发后两句书写的思忆之情，思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情，萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情，情景交融，相互映衬，构思神妙。
2、悲欢交织，以欢掩悲。一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意；三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
一一一一一一一一一一一一一
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
[解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧
这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远旦虎测臼爻铰诧歇超忙处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“挑”字用得极为准确。“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦”便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。意思是：料想是孩子们在捉蟋蟀，夜深了，忽然看到远处篱笆下的灯火。
出自南宋叶绍翁《夜书所见》，原文为：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
《知有儿童挑促织》中的‘挑’是什么意思？
挑：挑弄、引动。
宋代：叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧瑟的秋风吹拂着梧桐叶，送来阵阵寒意，江水吹拂着秋风，使我不禁思念故乡。
家里的几个孩子还在兴高采烈地打蟋蟀。夜深人静时，灯还亮着。
扩展资料：
《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。
所以在这里读“剑”。在寂寞的夜晚，我写下了我思念的场景。秋风飒飒，树叶飘动，正在国外旅行的诗人，不禁想起了故乡。
要记住的最重要的事情是，一个心爱的孩子可能仍然在与蟋蟀战斗，在深夜拒绝睡觉。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。 挑有挖取的意思，应该读上声。捉促织要在夜晚，提着灯在草丛墙角处搜寻。促织在洞里或砖缝、石头缝里时，就要用草棒之类挑出来。夜深篱落，一灯明的意挑：挑弄、引动。
宋代：叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
扩展资料：
《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。
所以在这里应读“jiàn”。全诗的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。
